Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

Κωνσταντίνε κάπου σαν το "αμερικάνικο όνειρο" μου ακούγονται όσα γράφεις.Μόνο κατ' εξαίρεση μπορεί να ισχύσει η ατομική ανέλιξη,στο σημερινό κοινωνικοπολιτικό πλάισιο,που περιβάλει τους νέους.

Σημασία έχει τι ευκαιρίες-δυνατότητες,δίνει (δεν) το σύστημα στην μεγάλη πλειοψηφία των νέων κι αυτό μόνο μέσα απο πολιτικές διεργασίες μπορεί ν' αλλάξει.
 
Ε δεν είναι και όλα εορτοδάνεια , υπάρχουν και δάνεια ( η πλειονότητα !) που η παρείσφρηση τους στα νοικοκυριά και στα μικρο-καταστήματα είχε καταλυτικό ρόλο στην συνέχεια της βασικής επιβίωσης αυτών ....



δλδ δανείστε μας γιατί χρεοκοπήσαμε !!!
 
Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

Αυτό που δεν ακούω πουθενά, όχι μόνο τώρα αλλά και γενικά τις 2 τελευταίες δεκαετίες, είναι έστω μια κουβέντα για την ατομική ευθύνη του καθενός μας.
Για όλα μας τα δεινά, πάντα φταίει αποκλειστικά κάποιος άλλος (παλιό σπορ αυτό στη χώρα μας, έχει ιστορικές ρίζες).

πολύ σωστά τα όσα λες, τα είπα και εγώ σε 2-3 ποστ πριν καθώς είναι μεγάλο το νήμα.
Φταίμε κι εμείς που είμαστε κομμάτι του συστήματος, ουσιαστικά εμείς το αποτελούμε.
Τα παιδιά το μόνο ερέθισμα που έχουν από τους γύρω τους είναι να σπουδάσουν πάση θυσία με το υπάρχον αναχρονιστικό σύστημα και να μπουν στο δημόσιο πάση θυσία. Τουλάχιστον η πλειοψηφία. Και πως να έχουν άλλα ερεθίσματα, αφού και οι γονείς και οι κυβερνήσεις (που εμείς ψηφίζουμε) αυτά έμαθαν από τους προηγούμενους, καθώς δεν υπάρχει και άλλη επιλογή αρκετά χρόνια τώρα διότι κανείς από αυτούς που ψηφίσαμε εμείς δεν έκανε κάτι να αλλάξει. Μήπως έχουμε καμιά βιομηχανία και δεν το ξέρω; Από παραγωγή τίποτα. Ούτε απλή συναρμολόγηση δεν κάνουμε πλέον. Όλα έτοιμα από το εξωτερικό.
αυτό ακριβώς που λες. Λύνω 15000 εξισώσεις και γίνομαι φωστήρας των εξισώσεων. Τρώω 2-3 χρόνια μέχρι να μπω στο πανεπιστήμιο ή στη σχολή που θέλω, εκεί τρώω άλλα 5-6 ή περισσότερα χρόνια για να πάρω ένα πτυχίο Και μετά; Το κορνιζάρω (με background κάποια έμβλημα αριστερός, δεξιός, έξω αριστερός - για να μην ξεχνάμε και τι μου έμαθαν πέρα από τα υπόλοιπα) και μετά κατάλαβα τι μλκ έκανα τόσα χρόνια ή μάλλον δεν κατάλαβα ακόμα...
 
Υπάρχει σύστημα Παιδείας στην Ελλάδα??Προσωπικά μόνον μιά μηχανή ´εισαγωγικών εξετάσεων´έχω διαπιστώσει τόσα χρόνια.
1)Φροντιστήριο απο το Δημοτικό και πάμπολλες ´εξωσχολικές δραστηριότητες´πού πολλές απο αυτές μάλλον οφείλονται στόν ´ανταγωνισμό´και στίς επιθυμίες τών γονιών παρά στό τί ταιριάζει στά παιδιά.
2)Παραπαιδεία που εντείνεται στό Γυμνάσιο και κορυφώνεται στίς δυό τελευταίες τάξεις τού Λυκείου τό οποίο στην ουσία απαξιώνεται πλήρως εις βάρος τού Φροντιστηρίου.Το Λύκειο δέν έχει ´Παιδευτικό´χαρακτήρα ,ούτε διαμορφώνει πολίτες.
3)To Δημόσιο Σχολείο απαξιώνεται -εσκεμένα κατα την γνώμη μου-σέ βάρος τού Ιδιωτικού.Kαι αυτό δείχνει στην ουσία τήν σκληρή ταξική διαφοροποίηση τού Συστήματος.Στην οικονομική κρίση μάλιστα προβλέπω πώς θα υπάρχουν Ιδιωτικά Σχολεία Γκέτο πού οι μαθητές τους θα παραμένουν ´άθικτοι´απο την γενικότερη κρίση τής Κοινωνίας ,όπως και οι γονείς τους.Ηδη και στην ευρύτερη περιφέρεια Αττικής έχουν δημιουργηθεί Κατοικίες-Γκέτο τών πλουσίων,φρουρούμενες και ´αποξενωμένες-καθαρές´απο τίς λοιπές επιδράσεις................................
4)Aπειρες άχρηστες σχολές πού απο τό 2000 έχουν ξεφυτρώσει σάν μανιτάρια σέ ολόκληρη τή Χωρα προσφέρουν τήν ψευδαίσθηση τού ανούσιου Πτυχίου.Πόσοι αποφοιτούν απο αυτές,ειδικά των Τ.Ε.Ι. επαρχιακών πόλεων??
Τα στοιχεία μιλάνε γιά ελάχιστους φοιτητές πού παίρνουν Πτυχίο.
Οταν η Πολιτεία δοκίμασε να κλείσει κάποιες απο αυτές αντεδρασε η ´Τοπική´Κοινωνία.
Oταν μπήκε η βάση τού 10 ξεκίνησαν οι υποκριτικές λαϊκιστικές αντιδράσεις.
5)Tά παιδιά απο μικρή ηλικία είναι οι πλεόν σκληρά εργαζόμενοι χωρίς όμως ουσία.
Σέ ποιά Χώρα ο μικρός η μεγάλος μαθητής ´εργάζεται´από τις 8 το πρωί έως τίς 9 το βράδυ μή διαθέτοντας ελεύθερο χρόνο ,μέ γονείς συνήθως επίσης εργαζόμενους πού ξετινάζονται οικονομικά γιά να εκπληρώσουν τίς απαιτήσεις αυτού τού Τύπου Παιδείας??
6)Tα δεκαπενταμελή Συμβούλια έτσι όπως λειτουργούν δέν αποτελούν άσκηση Δημοκρατίας γιά τά παιδιά αλλά άσκηση ´μπάχαλου´.Γι´αυτό δέν ευθύνονται φυσικά οι μαθητές αλλά η Πολιτεία και ο διδάσκοντες.
Αλλως τε ειδικά στις μεγάλες τάξεις τού Λυκείου όλοι βολεύονται οταν προκύπτουν αναίτιες Καταλήψεις..Οι Μαθητές πάνε κανονικά στο Φροντιστήριο τους καί οι Καθηγητές εξακολουθούν να αμοίβονται κανονικά.
Τελικά οι Καταλήψεις λειτουργούν και σάν ο ´ελεύθερος χρόνος πού έχει χαθεί´και αποφορτίζουν τόν εξοντωμένο ,ανούσια,Μαθητή...
Οι Καταλήψεις,κατά την γνωμη μου δεν είναι ´συνειδητοποιημένη πράξη´αλλά η μοναδική δυνατότητα χαλάρωσης πού έχουν οι Μαθητές(άλλο τί πιστεύουν οι ίδιοι ως έφηβοι).
Oι εξοντωμένοι απόφοιτοι Λυκείου μετατρέπονται σέ φοιτητές που φυσικό ειναι να ξεσπάνε
Οι απόφοιτοι τών Πανεπιστημίων εχουν ήδη γεράσει πρίν μπούν στην Παραγωγή.
Οι λοιποί πού δεν πέτυχαν εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο ψάχνουν γιά δουλειές τού ποδαριού.
Στην δεκαετία τού 70 η Παιδεία προσπαθούσε να ικανοποιήσει τήν μικροαστική δίψα γιά Πτυχίο καί εν μέρει τά κατάφερνε,φυσικά πάντα και μέ τούς αντίστοιχους αποκλεισμούς.
Η αλλαγή τών αναγκών τού Συστήματος(στροφή στό Χρηματοπιστωτικό-Τραπεζικό-Χρηματιστηριακό κεφάλαιο)άλλαξε και μεγάλωσε τήν εντατικοποίηση τών Σπουδών εκπαιδεύοντας παιδιά πού να αντέχουν στήν ´πίεση´τής Ζωής.
Λογικό κάποια στιγμή η βαλβίδα να μήν αντέχει άλλο.Μονον πού τά κινήματα τών νεαρών παιδιών ,μέ πολλές αφορμές δεν αρκούν γιά στοιχειώδεις αλλαγές στην Κοινωνία.Λειτουργούν απλά σαν εκτονωτικές δικλείδες ασφαλείας τού Συστήματος.
Ουτε γι´αυτό φταίνε οι κατασυκοφαντημένοι Εφηβοι.
Παρασιτική Αστική Τάξη χωρίς σχέδιο Ανάπτυξης οδηγεί σε διάλυση τού Κοινωνικού Ιστού..
Αναλφάβητα ´προοδευτικά κόμματα´απλά συμβάλλουν στην διαιώνιση τής ιδίας κατάστασης χωρίς να αντιπροτείνουν ουσιαστικές διαρθρωτικές αλλαγές και φέρουν επίσης σημαντική ευθύνη γιά τήν δημιουργία ´Κρεατομηχανής Νέων´.
Και η Ζωή-τρόπος τού λέγειν-συνεχίζεται κουτσά-στραβά γιά όλους............Απλά κάποιοι έχουν ανοίξει την ψαλίδα τής Φτώχειας σέ βάρος τών πολλών...............
 
Re: Απάντηση: Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

1)...
Απ´εκεί καί πέρα αυτό πού δεν κατανοώ είναι πώς δέν πίεσε κάποιος αρμόδιος τον ´ειδικό φρουρό´νά ζητησει συγνώμη,έστω και τυπικά,μήπως αυτό αποφορτίσει κάπως τήν ατμόσφαιρα.
...

Ελα τώρα που δεν το κατανείς....

α) Να αποφορτίσει την ατμόσφαιρα ? Από ποιούς? Αυτοί που υποτίθεται οτι θίχτηκαν περισσότερο και αντέδρασαν όπως αντέδρασαν και αυτοί που σιγοντάριζαν από πίσω, είναι και αυτοί που παρακαλούν να συμβαίνουν τέτοια ατυχή γεγονότα δις εβδομαδιαίως... Μάνα εξ ουρανού τους ήρθε κυριολεκτικά η δολοφονία του μικρού, εκεί που δεν το περίμεναν, σε μιά περίοδο σχετικά νεκρή από τέτοια γεγονότα καθώς πλησιάζουν οι γιορτές.
Οι μαζες μετά, απλά ακολούθησαν...

β) Λες να μη του το πρότεινε κανείς ? Το πρώτο πράγμα που κάνουν όλοι οι εγκληματίες είναι να ζητούν συγνώμη. Είναι και το πρωτο πράγμα που τους συμβουλεύουν οι δικοί τους άνθρωποι και οι δικηγόροι τους...
 
Απάντηση: Re: Απάντηση: Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

Ελα τώρα που δεν το κατανείς....

α) Να αποφορτίσει την ατμόσφαιρα ? Από ποιούς? Αυτοί που υποτίθεται οτι θίχτηκαν περισσότερο και αντέδρασαν όπως αντέδρασαν και αυτοί που σιγοντάριζαν από πίσω, είναι και αυτοί που παρακαλούν να συμβαίνουν τέτοια ατυχή γεγονότα δις εβδομαδιαίως... Μάνα εξ ουρανού τους ήρθε κυριολεκτικά η δολοφονία του μικρού, εκεί που δεν το περίμεναν, σε μιά περίοδο σχετικά νεκρή από τέτοια γεγονότα καθώς πλησιάζουν οι γιορτές.
Οι μαζες μετά, απλά ακολούθησαν...

β) Λες να μη του το πρότεινε κανείς ? Το πρώτο πράγμα που κάνουν όλοι οι εγκληματίες είναι να ζητούν συγνώμη. Είναι και το πρωτο πράγμα που τους συμβουλεύουν οι δικοί τους άνθρωποι και οι δικηγόροι τους...

Εμένα μού μοιάζει πιό πολύ μέ ´πολιτικό κενό´...Σάν να έχει παραιτηθεί ήδη μιά Κυβέρνηση αλλά ταυτόχρονα κανείς νά μήν θέλει να κυβερνήσει στην παρούσα συγκυρία.
 
Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

Βλέπουν αδιέξοδα λοιπόν οι μαθητές μας. Η πραγματικότητα βέβαια είναι ότι οι ίδιοι δεν βλέπουν απολύτως τίποτα-δεν είναι ακόμα στην παραγωγή- εμείς τους τα περιγράφουμε με τα μελανότερα χρώματα.

Έτσι ακριβώς είναι. Τους κάνουμε πλύση εγκεφάλου και στο τέλος πιστεύουν ότι δεν έχουν καμία ελπίδα για το μέλλον τους και παραιτούνται ή "οργίζονται".
Το βλέπω στις καθημερινές συζητήσεις μαζί τους.
 
Κωνσταντίνε κάπου σαν το "αμερικάνικο όνειρο" μου ακούγονται όσα γράφεις.Μόνο κατ' εξαίρεση μπορεί να ισχύσει η ατομική ανέλιξη,στο σημερινό κοινωνικοπολιτικό πλάισιο,που περιβάλει τους νέους.

Σημασία έχει τι ευκαιρίες-δυνατότητες,δίνει (δεν) το σύστημα στην μεγάλη πλειοψηφία των νέων κι αυτό μόνο μέσα απο πολιτικές διεργασίες μπορεί ν' αλλάξει.

Όχι, δεν λέω για ατομική ανέλιξη, αλλά για ατομική ευθύνη:
Π.χ. "το εκπαιδευτικό σύστημα είναι χάλια", το ακούς συχνότερα από μαθητές που είναι κυριολεκτικά τουρίστες.

Είτε είναι παρόντες είτε όχι, δεν αποκομίζουν τίποτα.
Δεν αισθάνονται όμως - κι αυτό με εκπλήσσει- καμμία ευθύνη οι ίδιοι, που δεν εξαντλούν δηλαδή τις δυνατότητες που τους δίνει, έτσι ώστε μετά δικαιολογημένα και αιτιολογημένα να το "κράζουν".
Δεν μπορεί να λέει στο φιλόλογο π.χ. μαθητής που το βιβλίο του είναι ανέγγιχτο, ότι δεν είναι καλό το μάθημα ιστορίας.

Όλα είναι δικαίωμά μας. Δίνουμε απολυτήρια Λυκείου σε ανθρώπους που απλώς παρίστανται. Δεν είναι εξαίρεση, γίνεται κατα κόρον.
Το ηλίθιο σύνθημα "κατά της εντατικοποίησης των σπουδών" έφερε - μεταξύ άλλων- μια ομάδα φοιτητών της Νομικής πρόπερσι να καταλάβουν τα γραφεία του Δικηγορικού Συλλόγου, ζητώντας κατάργηση των εξετάσεων: "όχι φραγμοί στη δουλειά". Ούτως ή άλλως είναι τυπικές, επιχειρηματολογούσαν.
Δεν ζητούσαν όμως να γίνουν ουσιαστικές, αλλά να καταργηθούν!! Ούτε τον κόπο συμμετοχής σε τυπικές εξετάσεις δεν ήταν διατεθειμένοι να καταβάλουν.

Aπό τα μέσα της 10ετίας του ´80, αντικαταστήσαμε την αυταρχική αγωγή (καλώς κάναμε) με την καθόλου αγωγή. Εκεί που φοβόμασταν να πούμε το όνομά μας, θεωρούμε δικαιολογημένη κάθε αντίδραση στην "αδικία" - όπως την εννοεί ο καθένας μας. Μην τα ξαναγράφω, τα παραδείγματα είναι άπειρα.

"Διαψεύδονται τα ονειρά μας" λένε - όχι με αυτή τη διατύπωση- 2 μαθητές στη σημερινή "Ε".
Καλώς ορίσατε στην πραγματικότητα, είναι η νηφάλια απάντηση.
Οιμωγές και θρήνοι είναι οι απάντηση των επαγγελματιών καραγκιόζηδων, που 1-2 χρόνια πριν γκρίνιαζαν "για τη απολίτικη γενιά του καναπέ" (πάλι δηλαδή, όλα στραβά κι ανάποδα ήταν). Στο ίδιο μοτίβο απαντούσαν οι πιτσιρίκοι "σας βαρεθήκαμε με τις πολιτικούρες σας, καλύτερα το λάιφ στάιλ" (παιδιά είναι, σε μεγάλο βαθμό, όπως τους βαράς, χορεύουν).

Οι νέοι έχουν κατάμαυρα μεσάνυχτα για "τις προοπτικές". Παπαγαλίζουν ότι τους λέμε. Τέλειωνε πρώτα το ρημάδι το σχολείο, γιατί αν δεν το κάνεις, οι "προοπτικές" είναι ακόμα χειρότερες.

Ποιός τέλος πάντων μας έχει πει όλων, ότι αρκεί να βγάλουμε ένα παν/μιο και αμέσως θα μας περιμένει δουλειά ανάλογη των προσόντων μας?
Πρόκειται να γίνει ποτέ αυτό σε μια αντιπαραγωγική χώρα, που έχει και μακράν τη μεγαλύτερη αναλογία πτυχιούχων στην Ε.Ε ?? Ποιά χώρα έχει π.χ. περισσότερους γιατρούς από μας?
Τι θα πει δηλαδή "γενιά των 700 ευρώ?" ήταν ποτέ - στην Ελλάδα- καλύτερα?? Πείτε κι οι υπόλοιποι γιατί πραγματικά δεν ξέρω πια τι να συμπεράνω.

Τα φαιδρά του τύπου "μαθαίνουμε πράγματα άχρηστα στην πράξη" τα αφήνω ασχολίαστα.

Ο καλός δημοσιαογράφος Γ.Ρουμελιώτης γράφει σήμερα:
" Θα έλεγα ότι δεν έχουν μυαλό........ όσοι στιγματίζουν ως κουκουλοφόρους 15χρονα παιδιά..."
Που το είδε αυτό?? Ούτε ο Άδωνις δεν τόλμησε να πει τέτοιο πράγμα. Αλλά φυσικά, ο ρόλος του επαγγελματία υπερασπιστή - αμφισβητία, προϋποθέτει την ύπαρξη του κακού κατήγορου.
Αν δεν υπάρχει, τον εφευρίσκουμε, πιστοί στη δημοσιογραφική αρχή "μην αφήνεις την πραγματικότητα να σου χαλάσει μια ωραία θεωρία".

Ευτυχώς δεν αγγίζουν όλους τα παραπάνω νοσηρά. Θα το είχαμε προ πολλού κλείσει. Αλλά να μπερδεύουμε και την πραγματικότητα με τις φαντασιοπληξίες μας και τους πόθους μας ο καθείς, δεν είναι υγιές.

Η εικόνα της συμπεριφοράς μας παραπέμπει σε αυτό ακριβώς που είμαστε: μια ανώριμη κοινωνία, που συλλογικά (σαν όχλος) αποδέχεται πότε τη μια ακραία άποψη και πότε την άλλη.
Η ενηλικίωση φέρνει πάντα και τη δυνατότητα να σκέφτεσαι καθαρά, μόνο που παίρνει χρόνο.
Δεν ξέρω αν είμαστε σε καλό δρόμο ως προς αυτό, το ελπίζω πάντως.

Το έγραψαν και άλλοι, το πιστεύω κι εγώ:
Η πραγματικότητα είναι πολύ πιο πολύπλοκη από τις ιδεοληψίες μας.

Καλημέρα
Κωνσταντίνος
 
Δύο αποσπάσματα απο την συνέντευξη τού πρόωρα χαμένου Παναγιώτη Κονδύλη στό περιοδικό´Διαβάζω´τό 1998 πού λοιδωρήθηκε στην Ελλάδα από τήν ´προοδευτική σαβούρα´,αγνοήθηκε πλήρως απο τούς συντηρητικούς καί αναγνωρίστηκε στην Χαϊδελβέργη ως ενας απο τούς επιφανέστερους σύγχρονους Διανοητές..
Ο Κονδύλης ουδέποτε απέκρυψε την ιδεολογική του προέλευση,αλλά ουδέποτε προσκολλήθηκε και σε αυτήν...
Α:'Μια από τις κρίσιμες ανακαλύψεις στην πνευματική μου ζωή, την οποία έκαμα –ευτυχώς όχι πολύ αργά– όταν ακόμα αισθανόμουν και ο ίδιος στρατευμένος, είναι ότι ο απέναντι σου, εκείνον που εσύ θεωρείς αντίπαλο ή εχθρό σου, εκείνος που ίσως είναι διώκτης σου, μπορεί να έχει εξ ίσου καθαρή συνείδηση και εξ ίσου αγνά κίνητρα όσο και εσύ, να διαπνέεται από την ίδια ακλόνητη πεποίθηση για το δίκαιο του. Τα πράγματα δεν είναι έτσι όπως παρουσιάζονται στα διδακτικά-προπαγανδιστικά έργα του Brecht, που άσκησαν τόση γοητεία ακριβώς επειδή ξεχωρίζουν με το μαχαίρι το άσπρο από το μαύρο. Εδώ ο εχθρός, δηλαδή ο «κακός», όχι μόνον είναι εξ αντικειμένου κακός, αλλά και το ξέρει επί πλέον ο ίδιος, και μάλιστα το απολαμβάνει· εννοείται, απέναντι σ' ένα τέτοιο υποκείμενο είναι περιττό να έχουμε οιουσδήποτε διανοητικούς ή ψυχικούς ενδοιασμούς. Μπορώ να πω, όχι δίχως κάποιαν υπερηφάνεια, ότι αφ' ότου κατανόησα ίσαμε τις έσχατες συνέπειες της τη διάκριση ανάμεσα σε ηθικό ποιόν και σε πολιτικοϊδεολογικές προτιμήσεις, ποτέ δεν αντιπάθησα κάποιον επειδή διαφωνούσε μαζί μου σε πολιτικά ζητήματα ούτε και συμπάθησα κάποιον άλλον μόνο και μόνο επειδή έτυχε να συμφωνεί.'

Β)Γιατί το πρόβλημα της κατανομής δεν τίθεται πλέον μεταξύ συγκροτημένων κοινωνικών τάξεων στο πλαίσιο χωριστών εθνών και άφθονων ακόμα φυσικών πόρων αλλά τίθεται μετά την απορρόφηση των κλασσικών κοινωνικών τάξεων από τη μαζικοδημοκρατική χοάνη και στο πλαίσιο ενός πλανήτη, όπου η δημογραφική και η οικολογική επιβάρυνση καθίσταται βαθμιαία αφόρητη. Τα γυμνά βιολογικά μεγέθη υποκαθιστούν σιγά-σιγά τα παραδοσιακά πολιτικά, με την εκάστοτε ιδεολογική συσκευασία τους. Καμιά «δεξιά» και καμιά «αριστερή» σοφία δεν θα βοηθούσε αν οχτώ ή δέκα δισεκατομμύρια άνθρωποι επιδιώκουν μανιωδώς να καταναλώσουν τόσες πρώτες ύλες τόση ενέργεια και τόσα αγαθά όσα οι Βορειοαμερικανοί και οι Ευρωπαίοι. Η πολιτική γίνεται βιολογική καθώς μετατρέπεται απλώς σε κατανομή αγαθών (αγαθών επίσης οικολογικών) πάνω σ' έναν στενότατο πλέον πλανήτη. Όπως βλέπουμε, η αναγκαστική αποκοπή από τις πολιτικές ιδεολογίες των ευρωπαϊκών Νέων χρόνων δεν θα σημάνει το τέλος των αγώνων μεταξύ των ανθρώπων παρά θα σημάνει απλώς αγώνες χωρίς τέτοιες ιδεολογίες – στη χειρότερη περίπτωση θα σημάνει επιστροφή στις γυμνές υπαρξιακές αντιπαραθέσεις που δεν χρειάζονται καν ιδεολογικούς εξωραϊσμούς και ιδεολογικά περιτυλίγματα. Η υποκατάσταση των γνωστών μας πολιτικών ιδεολογιών με τα βιολογικά κριτήρια και μεγέθη δεν θα συνιστούσε, στη χειρότερη αυτή περίπτωση, μιαν ευπρόσδεκτη απελευθέρωση της ανθρώπινης ιστορίας από το περιττό φορτίο αρχέγονων ψευδαισθήσεων, αλλά το αντίθετο: θα σηματοδοτούσε μια κατάσταση τόσο βεβαρημένη, ώστε να μη μπορεί να σηκώσει επιπρόσθετα ούτε καν το μικρό βάρος μιας ιδεολογικής σαπουνόφουσκας.

Ολη η συνέντευξη γιά όποιον ενδιαφέρεται εδώ:
http://www.mikrosapoplous.gr/articles/interview.html
 
Απάντηση: Re: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

Ε δεν είναι και όλα εορτοδάνεια , υπάρχουν και δάνεια ( η πλειονότητα !) που η παρείσφρηση τους στα νοικοκυριά και στα μικρο-καταστήματα είχε καταλυτικό ρόλο στην συνέχεια της βασικής επιβίωσης αυτών ....



δλδ δανείστε μας γιατί χρεοκοπήσαμε !!!

Δίκιο έχεις. Γι αυτό είναι τραγελαφικό να ακούς από τους πάντες ανέξοδο βρισίδι για τις "τράπεζες". Αντί με ψυχραιμία να κριτικάρουμε π.χ. τις απαράδεκτα υψηλές προμήθειες των ελληνικών τραπεζών, τα παίρνει όλα η μπάλα.
Μαζί και την πραγματικότητα, ότι χωρίς τραπεζικό δανεισμό, τα "κανόνια" στην αγορά θα ήταν προ πολλού ηχηρότατα (όχι ότι θεωρώ αυτό το εν πολλοίς παρασιτικό αλισβερίσι "σχέδιο ανάπτυξης", αλλά αυτό είναι άλλη κουβέντα).
 
Τι το ψάχνουμε...η μεγάλη πλειοψηφία που κάνει σήμερα μεταπτυχιακό το κάνει για τα εξτρά μόρια στον ΑΣΕΠ ενώ έχω ακούσει και ανθρώπους που κάνουν διδακτορικό μόνο και μόνο για να βρούνε ευκολότερα δουλειά (πράξη μέγιστης αλλοτρίωσης για εμένα). Και βλέπω και από γνωστούς με μεταπτυχιακά σε κορυφαία πανεπιστήμια του εξωτερικού και του εσωτερικού που ψάχνουν για δουλειά και όταν τελικά βρίσκουν τους δίνουν τον κατώτερο βασικό μισθό για πτυχιούχο. Και όταν αναρωτιούνται για ποιο λόγο έχουν μεταπτυχιακό (καθαρά πάνω στο αντικείμενο της θέσης που κατέλαβαν) και 3 ξένες γλώσσες αφού δεν τα πληρώνονται σύμφωνα με τα επιδόματα που ορίζονται από τις διασυλλογικές συμβάσεις εργασίας έρχεται η ωραία απάντηση ότι λόγω αυτών των προσόντων επιλέχθηκε από τους υπόλοιπους και είναι ο τυχερός που έχει αυτή τη θέση...
Όσο για το σχολείο επαφίεται στην διάθεση του όποιου καθηγητή να κάνει κάτι καλό και στην ουσία η διάθεση αυτή είναι να ξεφύγει από το τυπικό πρόγραμμα του σχολείου. Και έχεις μετά καθηγητές που κάνουν μαθήματα σαν τη λογοτεχνία με τον "Πατάκη" στο χέρι και προφανώς δεν έχουν το υπόβαθρο για να συζητήσουν με τους μαθητές για διαφορετικές απόψεις και ερμηνείες πάνω στο κείμενο.
Όσο για τον αυταρχισμό είχα μερικούς καθηγητές είμαι κάθετα αντίθετος. Είχα ειδικά έναν στη δέσμη στο φροντιστήριο όταν έδινα πανελλήνιες που ήταν τρομερά ακραίος. Το ότι γράψαμε όλοι από το τμήμα κορυφαίους βαθμούς δεν νομίζω ότι δικαιολογεί όμως τέτοια συμπεριφορά.
Αδιέξοδα έβλεπε και η δική μου γενιά 10 χρόνια πριν (και συνεχίζει να τα βλέπει). Όμως είχαμε μια προσέγγιση λίγο διαφορετική από το σήμερα. Μπορώ να την προσδιορίσω στο κομμάτι της ιδεολογικής αναζήτησης ότι δεν "τα σπάγαμε" μόνο, αλλά ψάχναμε να βρούμε και το γιατί "τα σπάμε" (κυριολεκτικά/μεταφορικά όπως το αντιλαμβάνεται ο καθένας) όπως και να φτιάξουμε στο μυαλό μας κάτι ανώτερο. Νομίζω πως αυτό που λείπει από τη νεότερη γενιά είναι η κατάσταση της δημιουργικής αναζήτησης και μόρφωσης στο μυαλό της ουτοπίας της δικιάς τους, δημιούργημα χαρακτηριστικό των ερεθισμάτων που δέχονται σήμερα.
Στο κάτω κάτω αυτό που πίστευα τότε και συνεχίζω να το πιστεύω είναι ότι στη σημερινή κατάσταση σίγουρα δεν μπορούμε να είμαστε ελεύθεροι, όμως αυτό που μπορούμε και πρέπει να κάνουμε είναι να διαλέγουμε τους συμβιβασμούς που κάνουμε συνειδητά και όχι να αφήνουμε άλλους να τους επιλέγουν πριν από εμάς για εμάς...
 
Απάντηση: Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

Από παραγωγή τίποτα. Ούτε απλή συναρμολόγηση δεν κάνουμε πλέον. Όλα έτοιμα από το εξωτερικό.

Συγγνώμη για τον ακρωτηριασμό του μηνύματός σου, αλλά ήθελα να απομονώσω το συγκεκριμένο σημείο.

Πριν καιρό, είπα σε φίλο (αξιοπρεπέστατο και αξιόλογο άνθρωπο, για μένα τουλάχιστον) , που διαμαρτυρόταν για τον "εξαμερικανισμό της εθνικής μας ταυτότητας", ότι εγώ θεωρώ μεγαλύτερο εθνικό έγκλημα το ότι εισάγουμε πεπονόσπορο από την Ολλανδία.
Δηλαδή ότι οι Ολλανδοί, με τις αντίξοες καιρικές τους συνθήκες, μας πουλάνε σπόρο για ένα προϊόν, που σε μας είναι ενδημικό.
Εξοργίστηκε!! (νάτη πάλι η οργή). Τι για Ελύτηδες και Σεφέρηδες άκουσα, δε λέγεται - χώρια τη χλεύη για τον πεζό πεπονόσπορο-.
Χωρίς δικό μας "πεπονόσπορο", ποιός θα έχει λεφτά να αγοράσει ποιήματα και κουλτούρα?
Πώς θα διατηρηθούν στη ζωή και θα γίνουν προσιτοί στον πολύ κόσμο ο Σεφέρης και ο Ελύτης? (οι πλούσιοι πάντα θα έχουν να τους αγοράσουν).
 
Η κοινωνική έκρηξη που προκλήθηκε μετά το φόνο του νεαρού με προβλημάτισε πολύ. Έτσι κανόνισα να έχω αρκετό ελεύθερο χρόνο στην πρόσφατη κάθοδό μου στην Αθήνα προκειμένου να δω, να αφουγκρασθώ ή να μάθω τι τρέχει….


Παρασκευή ξημερώματα είμαι στο χώρο του φόνου. Βρέχει πολύ. Ποτάμι κατεβαίνει το νερό. Όμως είναι εκεί δυο νεαροί, που έμειναν όλη νύχτα για να κρατούν αναμμένα τα κεριά και με δυο καδρόνια προσπαθούν να εκτρέψουν το νερό για να μην παρασύρει τα λουλούδια και μια μπλούζα που είναι αφημένη εκεί. Δεν τα καταφέρνουν. Ο ένας είναι συμμαθητής. Ο δεύτερος είναι ξένος, που μιλά σπαστά ελληνικά. Δεν έμαθα από πού ερχόταν, όμως είχε μείνει στην Ελλάδα, είχε γυρίσει στην πατρίδα και ξαναήλθε στην Ελλάδα μετά το Σάββατο γιατί έτσι ήθελε.
 

Attachments

  • DSCF0526_2.jpg
    DSCF0526_2.jpg
    115.7 KB · Views: 35
  • DSCF0527_2.jpg
    DSCF0527_2.jpg
    106.8 KB · Views: 30
  • DSCF0528_2.jpg
    DSCF0528_2.jpg
    94.2 KB · Views: 28
  • DSCF0529_2.jpg
    DSCF0529_2.jpg
    105.4 KB · Views: 30
  • DSCF0530_2.jpg
    DSCF0530_2.jpg
    81.3 KB · Views: 28
Στα γύρω κτήρια υπάρχουν αφιερώσεις για τον Αλέξη και συνθήματα, πολλά συνθήματα. Ένα και στα ρωσικά (;;;) 15 μέτρα παρακεί υπάρχει ένα κλαμπ της ΑΕΚ 21. Αλήθεια, σκέφτομαι, μήπως ο μικρός είχε σχέσεις με την ΑΕΚ ή μήπως είχε γίνει νταβαντούρι με τους ΑΕΚτζήδες και την πλήρωσε ο μικρός;

Ρωτώντας στα δυο καφέ μπαράκια του δρόμου άκουσα ότι είχε πολύ κόσμο εκείνη την ώρα, «ζωντανό» κόσμο, αλλά χωρίς φασαρίες, χωρίς τίποτε άλλο. Μια γιαγιά είπε ότι τυχαία «έφυγε» το παιδί. Πάντως είναι αρκετά ανοιχτός χώρος, επομένως δύσκολα θα είχαμε εξοστρακισμό (χωρίς βέβαια να αποκλείεται η περίπτωση αυτή).
 

Attachments

  • DSCF0543_2.jpg
    DSCF0543_2.jpg
    117.8 KB · Views: 25
  • DSCF0540_2.jpg
    DSCF0540_2.jpg
    85.7 KB · Views: 26
  • DSCF0538_2.jpg
    DSCF0538_2.jpg
    137.5 KB · Views: 26
  • DSCF0537_2.jpg
    DSCF0537_2.jpg
    139.6 KB · Views: 28
  • DSCF0551_2.jpg
    DSCF0551_2.jpg
    126.5 KB · Views: 26
Aπ'ότι ειπώθηκε την ίδια μέρα του φόνου, (μετά τυχαία ή όχι αποσιωπήθηκε, μέχρι που αναφέρθηκε σ'αυτό ο φρουρός), ο μικρός συμμετείχε στα επεισόδια του Οσφπ-παο στο πολο, οπότε λογικά δεν είχε σχεση με την ΑΕΚ.
 
(μετά τυχαία ή όχι αποσιωπήθηκε, μέχρι που αναφέρθηκε σ'αυτό ο φρουρός)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

SORY αλλα δεν καταλαβα αυτο το τυχαία ή όχι αποσιωπήθηκε.
 
Χθες το βραδυ εξω απο το Βασιλικο Θεατρο,στην πρεμιερα του Ερρικου του Δ,μια ομαδα νεων ,σπουδαστων της Δραματικης Σχολης του Κ.Θ.Β.Ε,εκαναν την σιωπηλη και καθιστικη διαμαρτηρια τους μεσα στη βροχη και το κρυο.Μας διενειμαν και το παρακατω κειμενο < Η δολοφονια ενος παιδιου-μαζικες αυθορμητες αντιδρασεις-αυτα που συμβαινουν μας αφορουν-καταγραφουμε τις σκεψεις μας,συμμετεχουμε σε πορειες-τα γεγονοτα και οι συμπεριφορες μας ξεπερνουν-αμηχανια-το μεριδιο της ευθυνης μας-αναγκη να συνεχισουμε-δεν ξερουμε τον τροπο-τι συμβαινει?-ποια ειναι η θεση μας?-εχουμε την ελευθερια να την διεκδικησουμε?-ειναι υποχρεωση μας να το κανουμε-ζουμε αφοσιωμενοι στην καθημερινοτητα μας και τον μικροκοσμο μας-η φυση του θεατρου ειναι αδιαμφισβητητα πολιτικη-η αδιαφορια του θεατρικου κοσμου στα κοινωνικοπολιτικα προβληματα ειναι ανεπιτρεπτη.>.Ενα μεγαλο μπραβο ,απο μενα, σ αυτα τα παιδια,εδειξαν οτι η υπαρχει και η αλλη Ελλαδα,η Ελλαδα της ελπιδας και της σκεψης και του προβληματισμου
 
Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

SORY αλλα δεν καταλαβα αυτο το τυχαία ή όχι αποσιωπήθηκε.

Εχει γίνει από κάποια κόμματα της αντιπολίτευσης, (κυρίως Σύριζα, και κάποια λαϊκίζοντα στελέχη του πασοκ), τα περισσότερα ΜΜΕ και bloggers μια τεράστια προσπαθεια να μείνει ο μικρός στην ιστορία όχι ως θύμα δολοφονίας αλλά ως αγωνιστής απέναντι στην Δεξιά. Οπότε κάθε γεγονός που θα αμαύρωνε το ποιόν του θάφτηκε.


Ο μικρός ήταν θύμα μιας άδικης δολοφονίας. Αλλά από αυτό μέχρι να γίνει ήρωας και πρότυπο για τους 15χρονους υπάρχει μια απόσταση, και πρέπει να είμαστε προσεκτικοί.
 
Last edited:
Αιχμηρό άρθρο-παρέμβαση του Αρχιεπισκόπου στα γεγονότα των ημερών


Τα παιδιά μας δεν είναι εξαγριωμένα χωρίς λόγο, αναφέρει ο Αρχιεπίσκος σε αιχμηρό άρθρο-παρέμβαση για τα γεγονότα των τελευταίων ημερών.

Σε άρθρο του στον Κόσμο του Επενδυτή, ο κ. Ιερώνυμος καταδικάζει τους βανδαλισμούς και τις καταστροφές, αλλά αναρωτιέται:

«Πώς να καταδικάσεις τον αδικημένο για τα λάθη του, αν δεν αναζητήσεις πρώτα τρόπους και λύσεις που να δίνουν ελπίδα;»


http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=967414&lngDtrID=244
 
Re: Απάντηση: Νεκρός 16χρονος από σφαίρα αστυνομικού

«Πώς να καταδικάσεις τον αδικημένο για τα λάθη του, αν δεν αναζητήσεις πρώτα τρόπους και λύσεις που να δίνουν ελπίδα;»

Πολύ ευχάριστο να ακούς από εκπροσώπους της εκκλησίας σωστά λόγια. Δεν είμαστε συνηθισμένοι σε τέτοια.

Η άποψη μου είναι ωστόσο, πως έχει τεράστιο δίκιο για την πρόληψη όλων αυτών των λαθών... όμως στην παρούσα φάση δεν υπάρχει άλλη λύση απ'την καταστολή.. το θέμα είναι να μπορούσε αυτή η ανύπαρκτη κυβέρνηση να στελεχώσει την αστυνομία με πιο ικανούς αρχηγούς, που θα μπορούσαν να στρεψουν τις δυνάμεις στο ζουμί του προβλήματος, τους επαγγελματίες κουκουλοφόρους, και όχι στους ανθρωπους που για μια μέρα στη ζωή τους εξαγριώθηκαν και μέσα στην οργή τους προέβησαν και σε ακραίες πράξεις.