Απάντηση: Re: 120 γελάδια...
Γιατί;
αλλά έχεις παραβεί τον όρο οτι δεν μεταβάλλεται η
μερίδα βέβαια........
Γιατί;
αλλά έχεις παραβεί τον όρο οτι δεν μεταβάλλεται η
μερίδα βέβαια........
αγελαδάρης έχει 120 γελάδια και τροφή γιά 40 μέρες.
Μετά 10 μέρες αγοράζει άλλα 30 και του δίνουν τροφή γιά 5 μέρες για αυτά.
Αν θεωρήσουμε ότι η μερίδα τροφής μένει αμετάβλητη, γιά πόσες μέρες τροφή έχουν οι αγελάδες ?
Μμμμμμμμμ τοτε έχεις 30Χ5 =150 Μερίδες
120χ30= 3600μερίδες
3600+150=3750μερίδες
3750/150=25
αλλά έχεις παραβεί τον όρο οτι δεν μεταβάλλεται η
μερίδα βέβαια........
Έχουμε έναν μαθητή που αν πάρει ένα σάντουϊτς απο το κυλικείο του περισσεύουν 80 λεπτά, ενώ αν θέλει να πάρει δύο σάντουϊτς χρειάζεται ακόμη 70 λεπτά. Πόσα χρήματα έχει;
Αφού είπα την απάντηση (Το σάντουϊτς έχει 0,80 και 0,70 = 1,50 οπότε ο μαθητής έχει τα 1,50 για ένα και 0,80 που του περισσεύουν = 2,30) και αφού εξήγησα τη λογική και το σκέφθηκε καλά, άρχισε να παίρνει τηλέφωνο στους υπόλοιπους δασκάλους στο νησί για να τους πεί την σκέψη...
Φυσικά οι τρείς απαντήσεις (35, 25, 20) είναι όλες σωστές διότι είναι στην πραγματικότητα μία.
Το πρόβλημα δημιουργείται απο την εκφώνηση. Χρησιμοποιούνται δύο χρονικά διαφορετικές στιγμές σαν παροντικές οπότε δημιουγείται σύγχιση σε αυτόν που θεωρεί μία μόνο τιμή σα σωστή χωρίς να ενδιαφέρεται για το απο πού αρχίζουμε να μετράμε. Κλασσικά λάθη των εμπνευστών τέτοιων ασκήσεων που πιάνονται όπως το έξυπνο πουλί (ή αλλιώς είναι φτηνοί στο αλεύρι και ακριβοί στα πίτουρα...)
Πάντως εκτός απο την μέθοδο των μερίδων (καθόλα σωστή) μάλλον ενδιαφέρει η μέθοδος των αντίστροφων ποσών. Με τη μέθοδο αυτή η πιό απλή λύση είναι να πούμε οτι τις πρώτες 10 ημέρες + τις επόμενες 5 όλα κυλάν κανονικά και μετά πρέπει οι 150 αγελάδες να τραφούν με το φαγητό που είχαν οι 120 για ακόμη 25 ημέρες (40-15). Επειδή ο αριθμός των αγελάδων με τις ημέρες που φθάνει το φαγητό είναι (για σταθερή ποσότητα τροφής) αντιστρόφως ανάλογα έχουμε:
Τα 120 γελάδια μπορούν να τραφούν για 25 ακόμη ημέρες
Τα 150 γελάδια μπορούν να τραφούν για Χ ακόμη ημέρες
Και με τους κανόνες των αντιστρόφως αναλόγων ποσών:
Χ=25*120/150=3000/150=20 ακόμη ημέρες.
Όσο για το 28 ή 28,5 προφανώς ο δάσκαλος έχει κάνει κάπου λάθος.
Εδώ στη Λήμνο μία δασκάλα της έκτης μου έβαλε το εξής (πολύ πιό απλό) πρόβλημα (που μάλλον δεν μπορούσε να λύσει ή ήξερε τη λύση αλλά δεν μπορούσε να εξηγήσει στα παιδιά πώς βγαίνει):
Έχουμε έναν μαθητή που αν πάρει ένα σάντουϊτς απο το κυλικείο του περισσεύουν 80 λεπτά, ενώ αν θέλει να πάρει δύο σάντουϊτς χρειάζεται ακόμη 70 λεπτά. Πόσα χρήματα έχει;
Αφού είπα την απάντηση (Το σάντουϊτς έχει 0,80 και 0,70 = 1,50 οπότε ο μαθητής έχει τα 1,50 για ένα και 0,80 που του περισσεύουν = 2,30) και αφού εξήγησα τη λογική και το σκέφθηκε καλά, άρχισε να παίρνει τηλέφωνο στους υπόλοιπους δασκάλους στο νησί για να τους πεί την σκέψη...
Πού μεταβλήθηκε η μερίδα ?
Επειδή γελάω απο το πρωϊ...
Σας επιστρέφω κάτι λίγο.
View attachment 21439
View attachment 21440 Mad cow.
Το είπα ήδη: Το να θέσεις μόνος σου το ζήτημα του ΤΧ είναι παραλογισμός.Το να πάς και να πείς οτι σε 35 μέρες θα τελειώσει η τροφή δεν είναι αρκετό : θα πρέπει να μου πείς και απο πότε μετράς ! Και εδώ έχεις ΜΟΝΟ 3 διακριτές επιλογές : T0, T1 και Τ2. Ποιά διαλέγεις ?
Με τι γελάς ωρέ Διονύση απο το πρωί ?
16 σελίδες ωρέ!
Οχι ούτε κι εγώ δεν είμαι σίγουρος για την λύση...![]()
Γιατί;![]()
We use essential cookies to make this site work, and optional cookies to enhance your experience.